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Für Familien ist Schule ein wichtiger Berührungspunkt mit dem Staat. Im Klassenzimmer, in Regeln, Sanktionen, Elternbriefen, Gesprächen und Konflikten erleben Kinder und Eltern, ob und wie Demokratie funktioniert. Ob Vorschriften begründet werden. Ob Sprache Zugang schafft. Ob Entscheidungen gerecht sind. Oder ob Institutionen fremd, willkürlich und unverständlich bleiben. Wer also über Demokratiebildung und Bildungsgerechtigkeit spricht, meint keine abstrakten Zukunftsthemen – sondern den nächsten Schultag. Denn hier treten Migration und Mehrsprachigkeit, Sprachförderbedarf und Elternkommunikation, Jugendhilfe, Armut und Gewaltprävention, Verwaltung, Inklusion und Fachkräftemangel morgens durch dieselbe Eingangstür. Fachlich fundiert und mit umfassender Praxiserfahrung analysiert Peter Kuschmierz die Problemstellen im System Schule und bietet Antworten auf die zentrale Frage: Was muss sich ändern, damit Schule für Kinder, Eltern und Schulpersonal als demokratischer Raum erfahrbar wird, der Vertrauen verdient und Teilhabe ermöglicht?