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„Verhaltenstherapie ist Dressur“ – ein Vorwurf, der nicht nur innerhalb der Sonderpädagogik immer wieder zu hören ist. ABA (Applied Behavior Analysis) bedeutet Angewandte Verhaltensanalyse. Das ABA-Lernprogramm ist ein verhaltenstherapeutisch orientiertes Frühförderprogramm, das sich besonders für die Kommunikationsförderung von Kindern mit autistischem Verhalten eignet. Auch dieses Programm ist diesem Vorwurf ausgesetzt. Wird das Kind fremdbestimmt? Wird es nur gefügig gemacht? Oder kann ihm doch zu einem selbstbestimmten Leben verholfen werden? Das sind Fragen, die sich stellen. Dass das ABA-Lernprogramm die Selbstbestimmung fördert, ist das Ergebnis dieser Arbeit.
