Fachlich – Digital – Regional: Perspektiven auf das Sprachenlehren und -lernen

Ines-Andrea Busch-Lauer (Ed.), Julia Hartinger (Ed.)

Fachlich – Digital – Regional: Perspektiven auf das Sprachenlehren und -lernen

Studien zu Fach, Sprache und Kultur, Volume 8

ISBN
978-3-7329-0748-9 9783732907489
Date of appearance
2021
Language
German
Binding
Paperback
Pages
378
Format
14.8 × 21.0 cm (B × H)
Cite
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Price
39.80 €

Contents

Die Fähigkeit zu mehrsprachigem Projektmanagement ist eine begehrte Kompetenz: Die digitale Arbeitswelt verlangt nach Fachleuten, die komplexe regionale und globale Herausforderungen gleichermaßen meistern. In der Hochschulausbildung ist deshalb eine zukunftsfähige und praxisnahe Vermittlung von Fremdsprachenkompetenzen gefragt. Digital gestützte Lehr- und Lernwerkzeuge eröffnen hier neue Wege für die Sprachausbildung. Wie diese erfolgreich genutzt werden, zeigen die Autorinnen und Autoren dieses Buches. Ehrlich und kompetent stellen sie Herausforderungen, Erfahrungen und Lösungen vor, unter anderem am best practice-Beispiel „ProFit im Beruf – durch Sprach- und Fachsensibilisierung im Studium“, einem EFRE-geförderten Projekt der Westsäch­sischen Hochschule Zwickau und der Technischen Universität Liberec (Tschechien). Anhand der Deutsch-als-Fremdsprache-Ausbildung im Bereich Wirtschaft mit regionalem Schwerpunkt in der Grenzregion Tschechien – Sachsen zeigt sich, wie digitale Lehr- und Lernszenarien den Fremdsprachenunterricht beflügeln.

Editors

Ines-Andrea Busch-Lauer, Prof. Dr. phil. habil., ist Professorin für Englisch/Kommunikation an der Westsächsischen Hochschule Zwickau und verantwortet mit ihrem Team die fachbezogene Fremdsprachenausbildung in Englisch/DaF.

Julia Hartinger, M.A., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Westsächsischen Hochschule Zwickau und hatte die organisatorische Leitung des EFRE-Projektes „ProFit im Beruf – Profit v profesi – durch Sprach- und Fachsensibilisierung im Studium“ inne.

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