Pädagogische Wurzeln der Inklusion / Pedagogical Roots to Inclusion

Věra Vojtová, David Johnstone, Wolf Bloemers

European Inclusion Studies/Studium Europäischer Inklusion, Volume 10

ISBN

978-3-86596-038-2

Date of appearance

2006

Language

German, English

Binding

Paperback

Pages

266

Format

14.8 × 21.0 cm (B × H)

Subjects

Fachdidaktik, Inclusion Studies, Psychology und Social Pedagogy

Cite

BibTeX | Endnote

Downloads

Cover | List of contents

Price

39.80 €



To E-Book

Die Publikation behandelt diejenigen pädagogischen Theorien und Ideen, die die Inklusion in Bildung und Erziehung in Europa beeinflusst haben. Dargestellt werden Themen der Inklusion gesellschaftlich ausgeschlossener Gruppen von Lernenden: auf der Grundlage von Gedanken bedeutender europäischer Pädagogen, der zeitgeschichtlichen Kontexte und der heutigen Einflüsse. Darüber hinaus spiegelt das Modulbuch den derzeitigen Stand der Inklusion im Bildungswesen und deren Position in Bezug auf das menschliche Leben und die Gesellschaft wider.

Autorinnen und Autoren

Věra Vojtová ist Hochschulpädagogin an der Masaryk Universität in Brno (Tschechische Republik). Lehr- und Forschungsschwerpunkte: Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen. Sie ist als Koordinatorin für die Tschechische Republik in der European Agency for Development in Special Needs Education tätig.

David Johnstone ist Dozent in Edge Hill, Ormskirk, Großbritannien. Seine Forschungsschwerpunkte sind die Behindertenpolitik in der höheren Bildung, Chancengleichheit und soziale Benachteiligung.

Wolf Bloemers ist Professor für Heil- und Sonderpädagogik an der Hochschule Magdeburg-Stendal, Ehrendoktor sowie Ehrenprofessor der National-Universität Zaporizhzhya (Ukraine) und Koordinator mehrerer europäischer Socrates-Erasmus-Programme. Arbeitsschwerpunkte: psychoanalytisch, biographisch und interkulturell ausgerichtete Fragen von Behinderung und Benachteiligung und Internationalisierung pädagogischer und sozialwissenschaftlicher Studiengänge.

This could also be interesting...

Richtung Inklusion in Europa / Towards Inclusion in Europe

Europäische Anregungen zu Sozialer Inklusion

Lebensbegleitung und Förderung / Life Accompaniment and Support

Verhalten und Handeln / Behaviour and Action

Diagnostik und Planung / Diagnostics and Planning

Humanwissenschaftliche Zugänge / Approaches to the Social Sciences

debug: global diff: 0,000s, last diff: 0,000s, mem: 19.651.504 B - READY... 404 debug: global diff: 0,000s, last diff: 0,000s, mem: 19.653.552 B - READY HOOKS... debug: global diff: 0,000s, last diff: 0,000s, mem: 19.720.192 B - /READY... debug: global diff: 0,004s, last diff: 0,004s, mem: 20.136.920 B - _init ... debug: global diff: 0,004s, last diff: 0,000s, mem: 20.137.032 B - /_init ... debug: global diff: 0,037s, last diff: 0,033s, mem: 21.290.592 B - cacheAuthors debug: global diff: 1,230s, last diff: 1,194s, mem: 29.242.720 B - /cacheAuthors debug: global diff: 1,492s, last diff: 0,262s, mem: 30.124.848 B - page_product_book debug: global diff: 1,493s, last diff: 0,001s, mem: 30.122.552 B - Menu... debug: global diff: 1,621s, last diff: 0,128s, mem: 31.044.768 B - /Menu debug: global diff: 1,622s, last diff: 0,001s, mem: 31.049.288 B - page_standard components debug: global diff: 1,622s, last diff: 0,000s, mem: 31.049.424 B - page_standard components end debug: global diff: 1,622s, last diff: 0,000s, mem: 31.053.632 B - html... debug: global diff: 1,623s, last diff: 0,001s, mem: 31.104.952 B - head... debug: global diff: 1,625s, last diff: 0,003s, mem: 31.124.784 B - menu debug: global diff: 1,697s, last diff: 0,072s, mem: 30.995.672 B - /menu debug: global diff: 1,697s, last diff: 0,000s, mem: 30.995.080 B - /menu, html... debug: global diff: 1,700s, last diff: 0,002s, mem: 31.120.160 B - /head debug: global diff: 1,705s, last diff: 0,005s, mem: 31.188.400 B - END.

Pädagogische Wurzeln der Inklusion / Pedagogical Roots to Inclusion

Contents

Autorinnen und Autoren

This could also be interesting...