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Das „Translationswissenschaftliche Kolloquium“ ist eine Vortragsreihe des Fachbereichs Translations-, Sprach- und Kulturwissenschaft der Universität Mainz in Germersheim und des Instituts für Translation und Mehrsprachige Kommunikation der Technischen Hochschule Köln. Dieser Band vereint ausgewählte Beiträge zum Themenkreis „Translation – Didaktik – Kompetenz“, die in diesem Rahmen vorgestellt worden sind. Im Zentrum stehen dabei:
- theoretisch-methodische Überlegungen und Praxisbeispiele zu einer lernerbasierten Translationsdidaktik,
- die Bedeutung der Translationsrichtung,
- die Standardisierung der Translationsqualität,
- “situated learning” und Ericssons “deliberate practice” im Dolmetschunterricht sowie
- Online-Unterricht in der Ausbildung von Dolmetschern.
